یادگیری هماهنگ، نقش تعامل گروهی در برآورده سازی نیازهای شخصی و تقویت شبکه های اجتماعی

چکیده مقاله

در دنیای مدرن، یادگیری هماهنگ به عنوان رویکردی قدرتمند برای برآورده کردن نیازهای شخصی و تقویت شبکه های اجتماعی ظهور کرده است این مفهوم، بر اهمیت تعامل گروهی و همکاری در فرایند یادگیری تاکید دارد در این چکیده، بررسی می کنیم که چگونه تعامل گروهی، نیازهای متنوع افراد را برآورده می کند و به ایجاد و تقویت شبکه های اجتماعی کمک می نماید ایجاد ارتباطات عمیق: تعامل نزدیک در گروه های کوچک، پایه و اساس روابط عمیق و معنی دار را تشکیل می دهد اعضای گروه می توانند با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، دوستی های جدیدی شکل بگیرد، و شبکه های اجتماعی خود را گسترش دهند تقویت حس جامعه: فعالیت های گروهی، حس تعلق به یک جامعه را تقویت می کند افراد با همکاری در پروژه ها و فعالیت های مشترک، احساس می کنند که بخشی از یک کل بزرگ تر هستند، که این امر به نوبه خود، حس مسئولیت پذیری و تعهد را افزایش می دهد تبادل دانش و مهارت: در محیط های یادگیری هماهنگ، افراد می توانند دانش و مهارت های خود را به اشتراک بگذارند این تبادل دانش، نه تنها به رشد فردی کمک می کند، بلکه به ایجاد یک جامعه یادگیرنده و پویا نیز می انجامد که در آن دانش به طور جمعی تولید و گسترش می یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرح یزدی

فوق لیسانس ریاضی ، تهران _ شهریار

محمد جواد مرتضایی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مرتضایی، محمد جواد،1404،یادگیری هماهنگ، نقش تعامل گروهی در برآورده سازی نیازهای شخصی و تقویت شبکه های اجتماعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر