رهبری کلاس درس فیزیکفیزیک توسط دبیر

چکیده مقاله

یکی از عواملی که در امر آموزش و تعلیم و تربیت همواره حائز اهمیت بوده و هست، محیطی است که در آن فرآیند یادگیری و آموزش انجام می شود ویگوتسکی یکی از معروف ترین نظریه پردازان رشد شناختی معتقد است: کنش متقابل میان یادگیرنده و محیط اجتماعی او اهمیت بسزایی دارد او بر این باور بود که رشد ذهنی کودکان، عموما به مردمی که در دنیای اطراف آنها زندگی می کنند، وابسته است و افراد بسیاری اندیشه ها، نگرش ها و ارزش های خود را در تعامل و رابطه متقابل با دیگران ارتقا می دهند در واقع میزان یادگیری و آموزش یافتن فرد به محیط اطراف او وابسته است بنابراین، چنین به نظر می رسد که اگر مطالب درسی در یک محیط فرهنگی و اجتماعی آموزش داده شود، رشد ذهنی یادگیرندگان قطعی خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدف بستانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد

راضیه خانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد

مریم صیادی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد

نازنین رستمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد

�ستانی، صدف و خانی، راضیه و صیادی، مریم و رستمی، نازنین،1401،رهبری کلاس درس فیزیکفیزیک توسط دبیر،پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی11 آذر 1401 · تهران