بررسی شیوه های جذب دانش آموزان به درس قرآن

چکیده مقاله

یکی از مهمترین و اصلی ترین مسئله که انسان را در هر دو جهان خوشبخت می کند و کلید همه موفقیت های انسان در همه اعصار است اعتقاد به خدا و پیروی کردن از دستورات او با تمسک جستن به قرآن کریم می باشد قرآن کریم همانند سپری است که انسان را در برابر مشکلات حفظ می کند پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی شیوه های جذب دانش آموزان به درس قرآن بود نتایج پژوهش نشان می دهد که در آموزش قرآن کریم، در هر مرحلهای، اعم از آموزش روخوانی و روانخوانی یا مفاهیم و مانند آن، باید سعی شود که علاقه دانش آموزان نسبت به درس و کلاس افزایش یابد و شور و شوقی برای این کار در آنها به وجود آید این اشتیاق با راه هایی که معلم در کلاس پیش میگیرد و روشهایی که به اجرا درمیآورد، باید زیادتر شود و تا پایان درس و کلاس باقی بماند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا برزگرقاضیجهانی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

علی پزشکی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

پوریا آرمند

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

اصغر اسدی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

�رزگرقاضیجهانی، محمدرضا و پزشکی، علی و آرمند، پوریا و اسدی، اصغر،1402،بررسی شیوه های جذب دانش آموزان به درس قرآن،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران