بررسی شیوه های مختلف پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس و مدرسه و موانع تقویت آن

چکیده مقاله

امروزه خلاقیت یک کلمه محبوب در امر تعلیم و تربیت است و این موضوع یک مزیت بزرگ برای معلمان محسوب شده بدینسبب پرورش خلاقیت در دانش آموزان امری مهم به حساب می آید بسیاری از کارشناسان روانشناسی و آموزش معتقدند که۱مهارت های خلاقیت بخشی از مهارت های روانشناختی است که برای موفقیت در مدرسه و نیروی کار آینده لازم است اغلبشرکت های بزرگ و نامدار به دنبال افراد خلاق در سیستم کاری خود هستند به همین ترتیب مدارس وظیفه دارند به دانش آموزان، آموزش های ارزشمندی در راستای پرورش و شکوفایی خلاقیت کودکان بدهند خلاقیت در دانش آموزان با رشد تحصیلی آنها رابطه مستقیم دارد این موضوع هم برای دانش آموزان و خانواده های آنان و هم برای مربیان و آموزگاران مهم است تلاش برای ایجاد خلاقیت در دانش آموزان، تنها عملکرد تحصیلی آنان را بهبود نمیدهد بلکه تاثیر بسزایی در رشد شخصی و اجتماعی آنان دارد اما یک معلم چگونه میتواند زمینهی رشد خلاقیت را در دانش آموزان فراهم کند؟ در این پژوهش برآنیم تا مهمترین راه های افزایش خلاقیت در دانش آموزان و اصلیترین موانع شکوفایی خلاقیت و استعداد را با هم بررسی کنیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کبرای خزایی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه یادگار امام شهرری، تهران، ایران

محمد فعلی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه یادگار امام شهرری، تهران، ایران

�زایی، کبرای و فعلی، محمد،1402،بررسی شیوه های مختلف پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس و مدرسه و موانع تقویت آن،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران