بررسی نقش معلم در کاهش پرخاشگری و بدرفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

معلم به عنوان یکی از ارکان مهم و تاثیرگذار در نظام آموزشی هر جامعه مطرح است و نقش آن بر عملکرد دانش آموزان برکسی پوشیده نیست دانش آموزان،بویژه آنان که در مقطع ابتدایی تحصیل می کنند،بر اثر عوامل مختلفی در معرض رفتارهایخشونت آمیز قرار می گیرند و این رفتارها در یادگیری آنان تاثیر می گذارد یک معلم موفق باید بتواند این رفتار را در دانشآموزان با استفاده از روش های مناسب کنترل کند پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آنبررسی نقش معلم در کاهش پرخاشگری و بدرفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی بود نتایج پژوهش نشان می دهد که برایدرمان پرخاشگری اولین قدم شناسایی و یافتن علت یا علل پرخاشگری است که با شناخت این عوامل میتوان همکاری لازم رابرای کاهش سطح و شدت پرخاشگریانجام داد مثلا تامل، نشان دادن صبر و خونسردی در مواقع پرخاشگری، اجرای عدالتدر خانه،

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دل انگیز شامی کلتپه قرمیش

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی

�امی کلتپه قرمیش، دل انگیز،1402،بررسی نقش معلم در کاهش پرخاشگری و بدرفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران