بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

بسیاری از صاحبنظران بر این باورند که در آینده ای نزدیک، روباتها در بسیاری از کارهای روزمره جایگزین انسانها خواهندشد در حال حاضر متخصصان در حال طراحی و اجرای پروژه هایی هستند که بتوانند روباتها را در زمینه های گوناگون ازجمله آموزشوپرورش، جایگزین انسانها کنند یافته ها حاکی از کاربرد هوش مصنوعی در صرفه جویی در هزینه و زمان،تجربه آموزش فردی را در کنار یادگیری مشارکتی، افزایش یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه مانند نابینایان، استفاده ازرویکردهای جدید آموزشی، تلفیق فناوری اطلاعات و برنامه درسی یاددهی یادگیری، برنامه ریزی درسی متناسب، ارتقاء سطحسواد رسانه ای، افزایش تفکر انتقادی دانش آموزان، گسترش دامنه دانش استفاده از رسانه ها و فناوری های ارتباطی، افزایش۱امکان پردازش و درک اطلاعات جدید، افزایش همدلی و رفتارهای یادگیری مدرسه ای و تیمی، افزایش عملکرد تحصیلی دانشآموزان، افزایش عملکرد طراحی، اجرا و ارزشیابی در معلمان، تحولات تدریس و متناسب سازی آن با فناوری اطلاعات، درگیری طیف بیشتر حواس دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری، افزایش یادگیری عمیق و مهارت های تفکر، افزایش تعامل بین دانش آموز و معلم، اشتراک تجربیات موفق برتر، افزایش انگیزه دانش آموزان، حمایت از دانش آموزان کم توان ذهنی، توضیح و تفسیر مطالب درسی با سرگرمی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرش نریمانی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه پردیس شهید رجایی

نریمانی، آرش،1402،بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دانش آموزان،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران