چکیده مقاله
هر معلمی میخواهد دانش آموزانش فعال، با انگیزه و درگیر فرآیند یادگیری باشند با این حال، گاهی اوقات، دانش آموزان تمایلی به مشارکت ندارند اینها دانش آموزانی هستند که به سوالات پاسخ نمیدهند، سرشان را پایین می اندازند یا از شرکت در فعالیتهای کلاسی خودداری میکنند گاهی اوقات، آنها اصلا علاقه مند به نظر نمیرسند اینکه معلم، دانش آموزان بیعلاقه به درس را درک کند و نحوهی مشارکت دادن آنها در فعالیتهای کلاسی را بشناسد، نقش مهمی در موفقیت این دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها دارد قطعا ما نمیتوانیم کودکان و نوجوانان را مجبور به فعالیت درسی کنیم، اما با حمایت، تشویق و توانمندسازی آنها، میتوانیم کاری کنیم که تا جایی که تمایل دارند، در این زمینه مشارکت داشته باشند در این مطلب سعی داریم راه کارهای جذب دانش آموزان و جذاب ساختن کلاس را با توجه به نظریه های روان شناسی بیان کنیم شما می توانید از روش های بیان شده برای جذاب ساختن کلاستان استفاده کنید
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نصیری، جلال و بنیادی، محسن و بیرامی، تیمور و هاشمی نژاد، قاسم،1402،خلاقیت معلم و جذب دانش آموزان به کلاس درس،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران