بررسی مشکل ضعف و کند نویسی را در درس املاء

چکیده مقاله

ریشه ی لاتین املا فرانسوی است و به معنای مطلبی که کسی املا کند ودیگری بنویسد جمع کلمه ی املا امالی است و کتاب های بسیاری به نام امالی داریم یعنی دیگران گفتند وافرادی می نوشتند و بعد ها به صورت سند های مهم علمی می شوند املا گویی واملا نویسی یکی از مهارت های پیچیده و مهم و اساسی زبان فارسی است برای بهبود نوشتن و املاء، شما به تمرین مکرر نیاز دارید میتوانید متون کوتاه را بارها و بارها بنویسید و پس از آنها را بررسی کنید تا اشکالات را پیدا کنید این تمرین به شما کمک میکند تا با الگوهای درست نوشتن آشنا شوید و سرعتتان بهبود یابد از منابع مرجعی مختلف برای آموزش درستی نوشتن و املاء استفاده کنید این منابع میتوانند کتابها، ویدئوها، یا حتی دوره های آموزشی آنلاین باشند با مطالعه و استفاده مستمر از این منابع، میتوانید بهبود قابل ملاحظه ای در مهارتهای نگارشی خود داشته باشید یک راه دیگر برای تمرین نوشتن سریعتر و در دسترس داشتن استفاده از مداد و کاغذ است با تمرین نوشتن با سرعت بالا بر روی کاغذ، میتوانید کیفیت نوشتاری خود را ارتقاء دهید و پس از آن آنرا به رایانه منتقل کنید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهین ایمری

کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی بوشهر، بوشهر، ایران

فریبا حیدری

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی و امور فرهنگی بوشهر، ایران

سهیلا زرگرنژاد

کارشناسی مدیریت دولتی استان فارس، فارس، ایران

حمیرا زرگرنژاد

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی استان فارس، فارس، ایران

�یمری، شهین و حیدری، فریبا و زرگرنژاد، سهیلا و زرگرنژاد، حمیرا،1402،بررسی مشکل ضعف و کند نویسی را در درس املاء،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران