مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تاثیر مفهوم روانشناختی و نقش آن در برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله

روانشناسی علمی است که شاخه های متفاوتی دارد و در بخش های متفاوتی ورود می کند روانشناسی شناختی زاده روانشناسی گشتالت است که در دهه ۱۹۲۰ مطرح شد وجه مشخصه دیدگاه شناختی توجه، نسبتا اندک به رابطه محرک، پاسخ و فعالیتهای عصبی میباشد توجه اصلی این رویکرد، به موضوعاتی نظیر ادراک، حل مسئله از طریق شهود، تصمیمگیری و فهم است در تمام این فرایندها شناخت از اهمیت مرکزی برخوردار است شناخت یک مفهوم کلی است که تمامی اشکال آگاهی را در بر میگیرد و شامل۵ ادراک، تفکر، تصور، استدلال، و قضاوت و غیره میباشد انقلاب شناختی شامل تمام دیدگاههایی میشود که به این مباحث اهمیت زیادی میدهند معلمان و کسانی که مسوول تهیه و تنظیم برنامه های تحصیلی هستند باید ماهیت عمل یادگیری وخصایص و نیازهای فعلی وآینده دانش آموزان را کاملا بشناند شناخت کیفیت یادگیری اساس هرنوع تربیتی اآموزش وپرورش به شمار می رود و موفقیت معلمان و دبیران بیش ازهرچیز به میزان آشنایی آنها با یادگیری محصلان بستگی دارد مطالعه روانشناسی یادگیری برای معلمان که بیشترین مسیولیت آموزش متوجه آنها میباشد، بیش ازافراد دیگر ضرورت دارد، زیراهمه فعالیتها وکوششهای آنها برای این است که تجارب مفیدتر بیشتری در اختیار دانش آموزان قراردهند وهمواره انتظاردارند که گفته ها یا تجارب شان به طور کلی بهتر آموخته شوند مطالعه حاضر به منظور بررسی اهمیت روانشناسی و تاثیر آن در مسائل آموزشی، به بررسی تاثیر مفهوم روانشناختی و نقش آن در برنامه ریزی درسی می پردازد

کلیدواژه‌ها

روانشناسی برنامه ریزی درسی مفهوم روانشناسی شناختی

نویسندگان

تصویر سیدعبداله حجتی

سیدعبداله حجتی

عضوهیت علمی گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاداسلامی واحدبناب

تصویر فریبا ولائی

فریبا ولائی

دانشجوی کارشناسی ارشدبرنامه ریزی درسی دانشگاه آزاداسلامی واحدبناب

شیوه ارجاع

�جتی، سیدعبداله و قنبری ارپادرسی، ثریا و اکبری شهابی، عزیزه و نوزادکلی کند، زهرا و ولائی، فریبا،1402،تاثیر مفهوم روانشناختی و نقش آن در برنامه ریزی درسی،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۰۰۹ مشاهده

نگاهی به مدارس اسلامی در عهد پهلوی دوم

یکی از وجوه دین مبین اسلام، تعلیم و تعلم است و ارج و اهمیت آن به اندازه ای است که میتوان اسلام را دین تع…

تعلیمات اسلامیمدارس اسلامیعصر پهلوی دوم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۸۵ مشاهده

اهمیت نماز از منظر قران و معصومین در زندگی انسان ها

نماز از جمله عبادات است که نخستین اصل از فروع دین و یکی از مهمترین شاخصه های مومن به شمار میآید . سیره م…

اهمیت نمازدیدگاه معصومین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۰۸ مشاهده

تحلیل شخصیت روانشناختی رستم درشاهنامه

خصوصیت بارز رستم در تمام صحنه های حضور حتی آنجا که از نژاد و تبار خود سخن می گوید وگاه خود را میستاید…

رستمفردوسیشاهنامه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۱۴ مشاهده

مروری بر آسیب های موجود فضای مجازی برجامعه بر دانش آموزان

فضای مجازی یکی از ابزارهای قدرتمند در دسترس برای دانش آموزان است که می تواند به آنها در یادگیری، ارتباط…

فضای مجازیاینترنتتاثیرات فضای مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۶۵۳ مشاهده

بررسی نقش استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و تدریس معلمان ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی نقش استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و تدریس معلمان ابتدایی می باشد این پژوهش از نوع م…

هوش مصنوعیآموزشتدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۳۷ مشاهده

بررسی تاثیر اضطراب و استرس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

یکی از شایع ترین مشکلات عاطفی و هیجانی که دانش آموزان با آن مواجه اند اضطراب است اضطراب حاصل خطاهای شناخ…

استرساضطراب امتحانمراکز آموزشی