علل بی توجهی به تربیت بدنی

چکیده مقاله

حضور تاریخی تربیت بدنی در برنامه های درسی مدارس و سایر نهادهای رسمی و غیررسمی اجتماعی گویای این حقیقت است که تربیت بدنی آزمون زمان را پشت سر گذارده و به عنوان یک فعالیت آموزشی و پرورشی پذیرفته شده است. به راستی شواهد علمی بسیاری وجود دارد که بر نیاز اساسی کودکان، نوجوانان و جوانان به آموزش تربیت بدنی و نقش یک زندگی فعال و سهم تربیت بدنی در آن و همچنین لزوم تشویق کودکان به شرکت در ورزشها تاکید دارد.هدف این پژوهش علل بی توجهی به تربیت بدنی بود و یافته ها حاکی از این بودکه کم توجهی به زنگ ورزش دو دلیل عمده دارد؛ -۱مشکلات مربوط به درون مدرسه -۲ مشکلات مربوط به بیرون مدرسه همچنین نگاه بیشتر دانش آموزان به ورزش نگاهی درسی است که نمره آن صرفا برای تاثیر ۱ در معدل حایز اهمیت است برای امتحان آن چهارچوب خاصی مشخص شده اما حرکت در این چهارچوب و ارزشیابی آن بر عهده خود دبیر است. عمده مشکلات، وضعیت مالی و کمبود امکانات است که به کمرنگ شدن زنگ تربیت بدنی در مدارس می انجامد و در ادامه به راهکار های حل مشکل اشاره می کنیم.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدعلی یوسفی

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی تهران، ایران.

یوسفی، محمدعلی،1402،علل بی توجهی به تربیت بدنی،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران