مروری بر ارتقاء سطح دانش آموزان باروش های آموزشی مبتنی بر بازی

چکیده مقاله

هدف این تحقیق مروری بر ارتقاء سطح دانش آموزان باروش های آموزشی مبتنی بر بازی می باشد و روش تحقیق از نوع مروری است یکی از عوامل مهم در ارتقاء سطح دانش آموزان با استفاده از بازی های آموزشی مبتنی بر بازی، ایجاد رقابت بین آنها است این رقابت می تواند به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری بدهد و آنها را تحریک کند تا برای بهبود عملکرد خود در بازی تلاش کنند اولین گام در ارتقاء سطح دانش آموزان استفاده از باروش های آموزشی مبتنی بر بازی، طراحی بازی های مناسب برای هر درس و موضوع است این بازی ها باید جذاب و متناسب با سطح دانش آموزان باشند و به آنها امکان مشارکت فعال در فرآیند یادگیری را بدهند این بازی ها ممکن است به طور غیرمستقیم تازگی و خلاقیت را در دانش آموزان تقویت کنند به طور کلی نتایج نشان داد که استفاده از روش های مبتنی بر بازی می تواند باعث افزایش انگیزه و تمرکز دانش آموزان شود و آنها را به یادگیری فعالانه تر و پررنگ تر کند این روش ها می توانند رویکرد جدیدی در آموزش ایجاد کنند و بهبود مستمر را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به ارمغان بیاورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نرجس آزادی

کاردانی رشته ادبیات فارسی نی ریز، فارس، ایران

ابوذر نجفی

کارشناسی رشته ی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان امام سجاد علیه السلام بیرجند، خراسان جنوبی، ایران

محمدعلی صفری

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی شهرستان هیرمند، سیستان و بلوچستان، ایران

فرزاد قلیچی

کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، خرم آباد، لرستان، ایران

�زادی، نرجس و نجفی، ابوذر و صفری، محمدعلی و قلیچی، فرزاد،1402،مروری بر ارتقاء سطح دانش آموزان باروش های آموزشی مبتنی بر بازی،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران