مطالعه تطبیقی آموزش کارآفرینی مقطع ابتدایی در کشورهای منتخب و ارائه الگو برای ایران

چکیده مقاله

آموزش کارآفرینی در سنین کودکی موجب تشویق کودکان به انتخاب کارآفرینی به عنوان گزینه شغلی خواهد بود و کلید رسیدن به توسعه فرهنگ کارآفرینی و برخورداری از نسل آینده کارآفرین خواهد بود آموزش های نادرست سبب کم رنگ شدن ویژگی ۱ های کارآفرینی در این سنین می شود لذا الگو برداری از کشورهای پیشرو در امر آموزش کارآفرینی کودکان بسیار کمک کننده است هدف اصلی مقاله بررسی هدف، محتوا و روش تدریس کارآفرینی در مقطع ابتدایی در کشورهای منتخب و ارائه الگو برای ایران است که با روش تطبیقی و با استفاده الگوی بردی در کشورهای منتخب انجام شد جامعه آماری تحقیق کشورهای پیشرو در حوزه آموزش کارآفرینی می باشند نمونه مورد مطالعه به صورت هدفمند شامل کشورهای با نرخ بالای آموزش کارآفرینی در گزارش دیده بان جهانی کارآفرینی سال ۲۰۱۴ و دارای گزارش های مدون و در دسترس در حوزه آموزش های کارآفرینی بودند این کشورها عبارتند از: آمریکا، نروژ و پرتغال با بررسی و مطالعه برنامه کشور های منتخب، الگوی برنامه آموزش کارآفرینی مقطع ابتدایی برای ایران نیز ارائه شد یافته های تحقیق در تدوین برنامه آموزش کارآفرینی مناسب کودکان به سیاست گذاران حوزه آموزش کشور و برنامه ریزان تالیف کتب درسی کمک می رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهمن نیزه

کارشناسی امورتربیتی وپرورشی دانشگاه فرهنگیان شاغل فرهنگی

سمیه شیخ باریکا

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد دزفول

احسان کاویانی نسب

کارشناسی علوم تربتی گرایش دبستان و پیش دبستانی دانشگاه پیام نور شاغل فرهنگی

قاسم فروتن کیا

کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش مدیریت رویدادهای ورزشی شاغل فرهنگی

محمد چراغی

کارشناسی مشاوره و گرایش امور پرورشی شاغل فرهنگی

نیزه، بهمن و شیخ باریکا، سمیه و کاویانی نسب، احسان و فروتن کیا، قاسم و چراغی، محمد،1402،مطالعه تطبیقی آموزش کارآفرینی مقطع ابتدایی در کشورهای منتخب و ارائه الگو برای ایران،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران