نقش معلم در تربیت: تربیت اجتماعی در دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش مهم معلمان در ارتقای آموزش اجتماعی در بین دانش آموزان می پردازد این به اهمیت آموزش اجتماعی می پردازد، که شامل توسعه مهارت های اجتماعی، ارزش ها و نگرش هایی است که دانش آموزان را برای مشارکت فعال جامعه آماده می کند این مقاله مسئولیت معلم را در پرورش یک محیط کلاسی مثبت و فراگیر برجسته می کند، جایی که دانش آموزان می توانند مهارت های اجتماعی مانند همدلی، ارتباط و همکاری را بیاموزند و تمرین کنند علاوه بر این، این مقاله تاثیر معلمان را در شکلدهی نگرشهای اجتماعی دانش آموزان و تقویت ارزشهایی مانند احترام، بردباری و فراگیری مورد بحث قرار میدهد این کتاب بر نیاز معلمان به نقش الگو و ارائه راهنمایی برای دانش آموزان در هنگام هدایت تعاملات اجتماعی تاکید می کند تاثیر آموزش اجتماعی بر رفاه کلی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان نیز مورد بحث قرار می گیرد و بر اهمیت ادغام یادگیری اجتماعی عاطفی در برنامه درسی تاکید می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدحسین پیربوداقی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس

حسین قربانی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس

صابر قرالو

کارشناسی رشته سطح ۲حوزه دانشگاه حوزه عملیه قم

رضا شکور

کارشناسی رشته علوم تربیتی

پیربوداقی، محمدحسین و قربانی، حسین و قرالو، صابر و شکور، رضا،1402،نقش معلم در تربیت: تربیت اجتماعی در دانش آموزان،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران