بررسی عوامل موثر بر میزان رضایت دانشجویان آموزش ابتدایی ورودی ۱۴۰۰ دانشگاه فرهنگیان شهرکرد(پردیس فاطمه الزهرا و شهید باهنر)

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر میزان رضایت دانشجویان آموزش ابتدایی ورودی ۱۴۰۰ دانشگاه فرهنگیان شهرکرد پردیس فاطمه الزهرا و شهید باهنر بود این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری اطلاعات توصیفی میباشد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه رضایت تحصیلی میباشد که میزان روایی و پایایی آن مورد تایید می باشد جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجو معلمان ورودی ۱۴۰۰ دانشگاه های پردیس فاطمه الزهرا و شهید باهنر که در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بوده اند را در بر می گیرد ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود یافته ها نشان دادند که میان رضایتمندی تحصیلی دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدیقه فتحی شاهنجفی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید باهنر شهرکرد

ثمین سورانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید باهنر شهرکرد

فاطمه رحمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید باهنر شهرکرد

راضیه کارگربلداجی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید باهنر شهرکرد

فتحی شاهنجفی، صدیقه و سورانی، ثمین و رحمانی، فاطمه و کارگربلداجی، راضیه،1403،بررسی عوامل موثر بر میزان رضایت دانشجویان آموزش ابتدایی ورودی ۱۴۰۰ دانشگاه فرهنگیان شهرکرد(پردیس فاطمه الزهرا و شهید باهنر)،دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 شهریور 1403 · تهران