بررسی نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگی و تعامل خانواده و مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگی و تعامل خانواده و مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده است این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد نمونه این پژوهش شامل ۷۰ نفر از بین کل جامعه آماری دانش آموزان دبیرستان دخترانه شهر تربت حیدریه بود روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود و از پرسشنامه محقق ساخته شده ، بر روی آن اجرا گردیده که جهت آزمون فرضیه از روش آماری ضریب هم بستگی پیرسون و آزمون تی استفاده گردیده است که ضریب هم بستگی بدست آمده ۳۷۴% که t حاصل آن جهت اعتبار ضریب هم بستگی برابر ۹/۲۷۳ از t جدول با درجه آزادی ۷۹ در سطح معنی داری ۵% کوچکتر است پس می توان گفت که فرضیه تحقیق مورد تایید قرار گرفته است و بین نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگی، تعامل خانواده و مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عرفان دوست محمدی یحیی آبادی

دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

�وست محمدی یحیی آبادی، عرفان،1403،بررسی نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگی و تعامل خانواده و مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 شهریور 1403 · تهران