تاثیر راهبرد های یادگیری بر افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان تیز هوش

چکیده مقاله

امروزه براساس برنامه های آموزشی، پرورشی و درسی مناسب، آموزش و پرورش تیزهوشان برای رسیدن به اهداف خود تلاش می کند تا دانش آموزان تیزهوش و با استعداد را به سطح بالایی از چالش و پیچیدگی آموزشی برساند از آنجا که دانش آموزان استعدادهای درخشان علاقه مند هستند خارج از قالب های تکراری مدارس عادی به یادگیری و آموزش بپردازند و فرصت کافی برای بررسی مطالب از ابعاد مختلف را داشته باشند، نیاز است شیوه های مختلف آموزش و بنرامه های درسی متناسب با استعدادهای آنها براساس تفاوت های فردی این دانش آموزان طراحی شود لذا عدم وجود یک برنامه منعطف و همچنین تفاوت در شیوه های تدریس برای دانش آموزان توسط معلمان، متولیان امر را بر آن داشته تا یک برنامه درسی برای همه دانش آموزان با نیازهای متفاوت طراحی و ا جرا نمایند از آنجا که اصلاح برنامه های درسی تیزهوشان تنها با پژوهش و واکاوی مبانی نظری تیزهوشی و بهره مندی از تجربیات سایر ملل ممکن می گردد، توجه به گسترده بودن زمینه های استعدادی، لزوم تجدیدنظر در محتواهای آموزشی و شیوه اجرایی و آموزشی را طلب می کند و وسعت طیف های استعدادی برخواسته از تفاوت های فردی نیازمند توجه ویژه سازمان آموزش و پرورش و تغییرات بنیادی در تخصیص بودجه و اصلاح قوانین آموزشی و درون سازمانی دارد این پژوهش با روش کتابخانه ای سعی دارد ضمن تشریح اهمیت و ضرورت مدارس استعدادهای درخشان، روش های آموزش کودکان تیزهوش را از دیدگاه های مختلف مورد بررسی قرار داده و چچالش های آموزشی آنان را واکاوی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین حاجی زاده کواسب

کارشناسی ارشد آموزش زبان و ادبیات فارسی

نسرین میرزاپور

کارشناسی ارشدآموزش زبان و ادبیات فارسی

�اجی زاده کواسب، نسرین و میرزاپور، نسرین،1403،تاثیر راهبرد های یادگیری بر افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان تیز هوش،دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 شهریور 1403 · تهران