درونی کردن ارزش های اسلامی در دانش آموزان از دیدگاه مربیان تربیتی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی درونی کردن ارزش های اسلامی در دانش آموزان از دیدگاه مربیان تربیتی بوده است این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد نمونه این پژوهش شامل ۱۳۴ نفر از بین کل جامعه آماری مربیان تربیتی شهر فارس بود روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود و از پرسشنامه محقق ساخته شده بر روی آن اجرا گردیده که جهت آزمون فرضیه از روش آماری ضریب هم بستگی پیرسون استفاده گردیده است نتایج نشان داد که، X۲ محاسبه شده ۳۱/۵۳۷ که با درجه آزادی ۲ در سطح ۹۹ درصد، بزرگتر است بنابراین می توان گفت بین درونی کردن ارزش های اسلامی دانش آموزان توسط مربیان تربیتی در سطح ۱% رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب توکلی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه مرکز سلمان فارسی شیراز

�وکلی، زینب،1403،درونی کردن ارزش های اسلامی در دانش آموزان از دیدگاه مربیان تربیتی،دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 شهریور 1403 · تهران