واکاوی مسائل و فرسودگی شغلی معلمان آموزش و پرورش

چکیده مقاله

کیفیت زندگی معلمان, نشانه ای آشکار و تعیین کننده از روند تعالی یا تباهی در هر جامعه ای است پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن واکاوی مسائل و فرسودگی شغلی معلمان آموزش و پرورش بود بررسی نتایج پژوهش ها نشان داد که محرک های انگیزشی مانند اثر دستمزد، پاداش و ارتقای شغلی تاثیر مثبتی روی کار با انگیزه افراد دارند همچنین برخی از افراد ارزش کمتری به پاداش های مالی و ارزش بالاتری به پاداش های درونی و پاداش های معنوی داده اند و به مدیران توصیه شده که سعی در ارضای انگیزش درونی کارکنانشان داشته باشند معلمان، از مسائلی جدی در نظام آموزش و پرورش رنج می برند که به دلیل مرتفع نشدن مشکلات، به بروز دلسردی، افت انگیزه و کاهش عملکرد بهینه از آن ها منجر شده است به نظر می رسد تداوم این مشکلات، می تواند به تعمیق، پیچیدگی و تحکیم آن دامن زده و به تشدید و تسریع برخی از تبعات ناگوار اجتماعی و اخلاقی و کاهش سلامتی و بالندگی فردی و جامعه بینجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده کرمعلی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه پیشوا، ایران

لیلا سالاری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه پیشوا، ایران

آتنا نصیریان اصل

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه پیشوا، ایران

آتنا غلامی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه پیشوا، ایران

آیلین غریبی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه پیشوا، ایران

کرمعلی، سعیده و سالاری، لیلا و نصیریان اصل، آتنا و غلامی، آتنا و غریبی، آیلین،1403،واکاوی مسائل و فرسودگی شغلی معلمان آموزش و پرورش،دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 شهریور 1403 · تهران