چکیده مقاله
هدف از پژوهش مطالعه مروری راهکارهای برخورد با دانش آموزان دارای والدین معتاد در مدارس به عنوان مشاور بود مصرف مواد مخدر والدین علاوه بر خود فرد، پیامدهای روان شناختی طولانی مدتی برای خانواده و کودکان به همراه دارد، از جمله مشکلات مالی، بهداشتی، و هیجانی، افزایش تنش در خانواده و مشکلاتی مانند کودک آزاری و همسرآزاری روش پژوهش کیفی و از نوع مروری بود یافته ها نشان داد که یک مشاور مدرسه پس از شناسایی دانش آموزان هدف با راهکارهایی از جمله: آموزش مهارت های حرفه ای به دانش آموزان، برنامه ی تفریحی، فعالیت های اقتصادی، مسابقات تحقیقاتی، برنامه های اطلاع رسانی، برنامه های آموزشی پیشگیری در پایه های تحصیلی مختلف، برخورد با افراد معتاد در مدارس، تقویت مهارت های تصمیم گیری و حل مسئله، اهمیت ارتباطات سالم و تاثیر خانواده، تاثیر رسانه ها و فضای مجازی بر آگاهی بخشی، بررسی نقش گروه همسالان در پیشگیری از اعتیاد اقدام به رفع مشکل این دانش آموزان کرده و رهنمودهای لازم را در جهت بهبود شرایط و آینده وی ارائه دهد نتیجه گیری ها نشان داد ابتدا لازم است که دانش آموزان شناسایی شوند و سپس به منظور مقابله با شاخص های خطر، اقدام لازم برای تقویت آنان که در خطر ابتلا هستند، صورت گیرد اعتیاد به مواد مخدر و الکل مشکلی جدی است که نه تنها بر سلامت فرد مصرف کننده تاثیر می گذارد، بلکه پیامدهای مخرب و گسترده ای برای خانواده او به همراه دارد یکی از مهم ترین این پیامدها، تاثیر منفی اعتیاد والدین بر تحصیل فرزندان است فرزندان والدین معتاد، در معرض طیف وسیعی از مسائل روانی، احساسی، و اجتماعی قرار می گیرند که به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد در انتهای پژوهش پیشنهاد می شود که پژوهشگران و جامعه آموزش و پرورش بررسی عظیمی با طرح ریزی بوده متناسب با کشور اقدام به راهکارهای بیشتر و موثر تر بپردازند تا حداقل بتوانند جامعه های مفید را برای آیندگان رقم زده و از شدت آسیب ها بکاهند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نوذری، فاطمه و صالحی، بهاره و رمضانی ضیابری، مهشید و کوهستانی، مطهره،1404،راهکارهای برخورد با دانش آموزان دارای والدین معتاد در مدارس به عنوان مشاور،سیزدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سیزدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 تیر 1404 · تهران