چکیده مقاله
اعتماد بین معلم و دانش آموز به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های محیط یادگیری موثر، نقشی تعیین کننده در درگیری تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و موفقیت دانش آموزان ایفا می کند این مقاله به بررسی راهبردها و شیوه هایی می پردازد که معلمان برای جلب اعتماد دانش آموزان به کار می گیرند پژوهش های پیشین نشان داده اند که اعتماد معلم دانش آموز بر پایه پنج مولفه اساسی شامل گشودگی، صداقت، قابلیت اعتماد، خیرخواهی و شایستگی استوار است و با عواملی مانند درگیری تحصیلی، بهزیستی کلی و نگرش نسبت به اشتباهات ارتباط مثبت دارد در این مقاله، شش مولفه کلیدی شامل مفهوم شناسی اعتماد در کلاس درس، نقش شایستگی و اعتبار معلم، اهمیت صداقت و قابل اعتماد بودن، تاثیر نزدیکی و ارتباط عاطفی، نقش بازخورد سازنده و حمایت گر، و کاربردهای عملی در محیط مدرسه مورد تحلیل قرار می گیرند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پاشایی، رضا،1405،چگونه معلمان اعتماد دانش آموزان را جلب می کنند؟،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر