مقایسه قوانین آموزش و پرورش مطرح شده در قانون اساسی ایران و کشور های همسایه

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر مقایسه قوانین آموزش و پرورش مطرح شده در قانون اساسی ایران و کشور های همسایه می باشد حق آموزش رایگان و همگانی از جمله حقوق شهروندان است که در زمره حقوق بنیادین بشر می باشد و اعلامیه جهانی حقوق بشر بر این حق تاکید دارد این تحقیق از نوع مروری می باشد قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ملهم از آموزه ها و تعالیم دین مبین اسلام و همسویی با توافقات بین المللی بخصوص میثاق بین المللی حقوق فرهنگی اقتصادی و اجتماعی که دولت ایران از طریق مرجع قانونگذاری اجازه الحاق به میثاق مذکور را یافته است حق آموزش رایگان و همگانی را برای شهروندان به رسمیت می شناسد لیکن صرف درج این حق در قانون اساسی کافی و وافی به مقصود نیست زیرا آنچه اهمیت دارد در دسترس قرار گرفتن آموزش برای همگان و وجود ضمانت های اجرایی لازم است بر همین اساس ، در هر یک از کشورهای همسایه ، قانون اساسی بر ضرورت آموزش و پرورش رایگان، عادلانه و برابر توجه داشته و حمایت می کند و همچنین تضمین مستقلیت دستگاه آموزش و پرورش در این کشورها می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید گلمحمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی سنندج، سنندج، ایران

کاوه کمانگر

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه کردستان، کردستان، ایران

سیروان اسدی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید مدرس سنندج، سنندج، ایران

فرهاد سلیمی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید مدرس سنندج، سنندج، ایران

گلمحمدی، سعید و کمانگر، کاوه و اسدی، سیروان و سلیمی، فرهاد،1402،مقایسه قوانین آموزش و پرورش مطرح شده در قانون اساسی ایران و کشور های همسایه،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران