چکیده مقاله
در جامعه امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای توسعه و پیشرفت به شمار میرود این مسئله به خصوصدر مقطع ابتدایی مورد توجه ویژه قرار میگیرد چرا که در این دوره، دانش آموزان برای ورود به مقطعهای بالاتر، باید دانش ومهارتهای اولیه را فرا گیرند ضرورت پیشرفت تحصیلی به دلیل رفتن دانش آموزان به مقاطع بالا تر مشخص می شود در اینمسیر مشکلاتی گریبان گیر دانش آموزان می شود که مانع از یادگیری و تحصیل این طیف می گردد مقطع ابتدایی، بسیارحساس می باشد چرا که کودکان مهارت های اولیه از قبیل خواندن، نوشتن، حساب کردن و را در این پایه یاد می گیرد اگر۱موانع موجود بر سر راه تحصیل و یادگیری دانش آموزان پایهی ابتدایی شناخته و رفع نشود، آسیب های آموزشی در ابعاد مختلفنمایانگر می گردد پس باید نسبت به آموزش کودکان نهایت حساسیت را به کار گرفت با این حال، برخی موانع میتواند از یادگیری دانش آموزان در این دوره جلوگیری کنند که در این مقاله به بررسی آنها میپردازیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�باری عظیم، زهرا،1402،موانع یادگیری دانش آموزان ابتدایی و راه کار های حل آن،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران