نگرش معلمان پایه ابتدایی نسبت به آموزش و پرورش فراگیر

چکیده مقاله

شیوه های نوین تدریس در آموزش و پرورش کمک میکند که کودکان به کارهای نو دست بزنند و باهر موضوعی خلاقانه برخورد کنند در نظامهای آموزشی نیز تاکید عمده بر پرورش خلاقیت کودکان است خلاقیت برای بقای هر جامعه ای لازم است و برای ایجاد و تداوم آن در افراد، بایستی عادت به تفکر را در آن ها ایجاد کرد چرا که خلاقیت با تفکر به وجود میآید یکی از هدفهای مهم در محیط پرتلاطم و متغیر کنونی، آموختن شیوه های خلاقیت و نوآوری است و یکی از الگوهای تدریس که باعث پرورش ظرفیت مشکلگشایی کودکان و هدایت آن ها به بیان خلاق میشود پرورش خلاقیت است معلم، اصلی ترین و موثرترین عامل و عنصر نظام تعلیم و تربیت است؛ به گونه ای که توفیق یا شکست برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی این نظام، مستقیم یا غیر مستقیم معطوف به معلمان آن می باشد یادگیری مفاهیم، در شرایطی رخ میدهد که کودکان انگیزه پیداکرده و به طرف مطلب جدید جذب شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی اسدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهید بهشتی زنجان ، ایران

مهدی سلامی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهید بهشتی زنجان ، ایران

حمیدرضا کرمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهید بهشتی زنجان ، ایران

محمدصادق احمدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهید بهشتی زنجان ، ایران

�سدی، هادی و سلامی، مهدی و کرمی، حمیدرضا و احمدی، محمدصادق،1402،نگرش معلمان پایه ابتدایی نسبت به آموزش و پرورش فراگیر،هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1402 · تهران