هوش مصنوعی مولد در آموزش؛ فرصت ها و چالش ها

چکیده مقاله

هوش مصنوعی مولد شاخه ای از هوش مصنوعی است که محتوای جدیدی مانند تصاویر، متن، موسیقی یا گفتار را از داده های موجود ایجاد می کند و کاربردهای بالقوه زیادی مانند شخصی سازی تجربیات، ایجاد شبیه سازی های واقع بینانه، ارائه پاسخ و تصمیم به کاربر و تسهیل فرآیندها و امور در حوزه های مختلف دارد؛ توانایی این شاخه از هوش مصنوعی در خلق و ایجاد محتواهای جدیدی که از قبل وجود نداشته اند و ورود به حوزه خلاقیت که زمانی ویژگی منحصر به فرد انسان ها محسوب می شد، باعث شده چالش ها و مخاطرات پیش روی توسعه هوش مصنوعی در حوزه هوش مصنوعی مولد بسیار پررنگ تر و حساس تر باشد پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی هوش مصنوعی مولد در آموزش؛ فرصت ها و چالش ها بپردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم قربانی

کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه پیام نور دستجرد

نفیسه نائینی

کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد کاشان

زهره چهاردولی

کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد قم

بتول عزیزی رسا

کارشناسی معماری، دانشگاه جامع علمی کاربردی

قربانی، اعظم و نائینی، نفیسه و چهاردولی، زهره و عزیزی رسا، بتول،1404،هوش مصنوعی مولد در آموزش؛ فرصت ها و چالش ها،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل