بررسی تاثیر برنامه های هنری مدرسه بر افزایش خلاقیت و نشاط دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه های هنری مدرسه بر افزایش خلاقیت و نشاط دانش آموزان انجام شده است این مطالعه با اتکا بر منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی تحلیلی نگارش یافته و تلاش دارد نقش فعالیت های هنری در پویاسازی محیط آموزشی را تبیین کند یافته های نظری نشان می دهد که مشارکت دانش آموزان در برنامه های هنری همچون نقاشی، موسیقی، نمایش و کارگاه های خلاق، سبب تحریک تفکر واگرا، تقویت مهارت های بیانگری، افزایش عزت نفس و رشد توانایی حل مسئله می شود همچنین شواهد موجود بیانگر آن است که حضور هنر در مدرسه موجب ارتقای نشاط، کاهش استرس تحصیلی و بهبود کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان است بر اساس تحلیل منابع، می توان نتیجه گرفت که برنامه های هنری محیط یادگیری را پویا، انگیزشی و انسان محور کرده و نقشی موثر در رشد همه جانبه و سلامت روانی دانش آموزان دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فردوس گل پور لاسکی

کارشناسی ارشد، زبانشناسی، دبیر، آموزش و پرورش ناحیه یک رشت

ابوذر تمتاجی

کارشناسی ارشد،حسابداری، هنرآموز، کاشان هنرستان شهید بهشتی

فرزاد شاه محمدی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزگار، شهرستان بوکان

لاله خدابنده

کارشناسی، کاردرمانی، زنجان، ابهر، مدرسه پویا و مرکز جامع

گل پور لاسکی، فردوس و تمتاجی، ابوذر و شاه محمدی، فرزاد و خدابنده، لاله،1405،بررسی تاثیر برنامه های هنری مدرسه بر افزایش خلاقیت و نشاط دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر