بررسی سواد رسانه ای معلمان بر آگاهی دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر غلبه رسانه های دیجیتال، نقش معلم از صرفا انتقال دهنده دانش به مربی تفکر انتقادی و هدایتگر محتوای آنلاین تغییر یافته است سواد رسانه ای مجموعه ای از توانایی ها شامل دسترسی، تحلیل، ارزیابی و خلق محتوای رسانه ای در انواع مختلف است برای معلمان، این سواد ابعادی فراتر دارد تقویت سواد رسانه ای معلمان دیگر یک امتیاز نیست بلکه یک ضرورت تربیتی برای محافظت از دانش آموزان در برابر اطلاعات گمراه کننده، اخبار جعلی و خطرات فضای مجازی است این مقاله جامع ضرورت ها، چالش ها و روش های کاربردی برای توانمندسازی معلمان در این حوزه حیاتی را بررسی می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه عباسی

کارشناسی ارشد ،معارف اسلامی ،کارمند وابسته به آموزش و پرورش

�باسی، فاطمه،1405،بررسی سواد رسانه ای معلمان بر آگاهی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر