نقش همکاری گروهی دانش آموزان در کلاس درس

چکیده مقاله

همکاری گروهی دانش آموزان در کلاس درس، یکی از موثرترین راهبردهای آموزشی برای ارتقای یادگیری عمیق، پرورش مهارت های اجتماعی و افزایش انگیزه تحصیلی محسوب می شود این مقاله به بررسی نقش و تاثیر همکاری گروهی بر ابعاد گوناگون یادگیری می پردازد و نشان می دهد که یادگیری مشارکتی فراتر از یک روش تدریس، رویکردی جامع برای تربیت یادگیرندگانی مسئول، همدل و توانمند در حل مسئله است یافته های پژوهش های معاصر حاکی از آن است که همکاری گروهی به طور معناداری پیشرفت تحصیلی را بهبود می بخشد، مهارت های تفکر عالی را تقویت می کند و به شکوفایی عواطف اجتماعی از جمله همدلی و خودآگاهی اجتماعی کمک می نماید با این حال، موفقیت این رویکرد مستلزم طراحی هدفمند فعالیت ها، آموزش مهارت های همکاری به دانش آموزان و نقش فعال معلم به عنوان تسهیل گر و داربست زن است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه افشاری

کارشناسی ارشد ادبیات

�فشاری، طیبه،1405،نقش همکاری گروهی دانش آموزان در کلاس درس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر