مدل های نوین مشاوره در مدارس: از راه دور تا حضوری

چکیده مقاله

هدف این مقاله بررسی مدل های نوین مشاوره در مدارس با تاکید بر مشاوره حضوری و مشاوره از راه دور است در دهه های اخیر با پیشرفت فناوری و گسترش استفاده از ابزارهای ارتباطی مشاوره از راه دور به عنوان یک رویکرد موثر در کنار مشاوره حضوری معرفی شده است این پژوهش به مقایسه مزایا و چالش های هر دو مدل پرداخته و به بررسی تاثیرات آنها بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان می پردازد همچنین تاثیرات کرونا بر گسترش استفاده از مشاوره از راه دور و تغییرات در فرآیندهای مشاوره مدارس مورد بحث قرار گرفته است احمدی و همکاران ۱۳۹۹؛ رضایی، ۱۴۰۰ در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود و ترکیب این دو مدل ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه حسامی نیا

سطح ۳ مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی موسسه آموزش عالی مجتهده بانو امین ره اصفهان

�سامی نیا، معصومه،1404،مدل های نوین مشاوره در مدارس: از راه دور تا حضوری،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل