چکیده مقاله
بازی های حرکتی یکی از موثرترین روش های یادگیری و رشد همه جانبه کودکان به شمار می روند و می توانند از طریق تحریک هم زمان دستگاه عصبی، عضلانی و حسی، زمینه بهبود عملکرد حرکتی و شناختی را فراهم کنند هدف مقاله حاضر بررسی نقش بازی های حرکتی هدفمند در بهبود عملکرد عصبی، شناختی و مهارت های حرکتی کودکان است بازی هایی مانند دویدن، پریدن، تعادل، گرفتن و پرتاب کردن، عبور از موانع و بازی های همراه با دستورهای دیداری و شنیداری، موجب تقویت هماهنگی عصب و عضله، توجه، حافظه فعال، کنترل حرکتی و سرعت واکنش می شوند همچنین، مشارکت در فعالیت های بازی محور می تواند رشد مهارت های حرکتی بنیادی، اعتمادبه نفس، تعامل اجتماعی و انگیزه یادگیری را افزایش دهد نتایج مطالعات نشان می دهد که اجرای منظم و متناسب بازی های حرکتی در خانه، مهدکودک و مدرسه، به ویژه در دوره های حساس رشد، می تواند عملکرد عصبی شناختی کودکان را ارتقا داده و از بروز برخی مشکلات حرکتی و رشدی پیشگیری کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نادی، نجمه و عزیزآبادی فراهانی، ناهید و پاک سرشت، مهیلا و روحی قادیکلایی، میترا،1405،نقش بازی های حرکتی در بهبود عملکرد سیستم عصبی در کودکان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر