تاثیر هوش مصنوعی در کلاس درس برای دانش آموزان مدارس

چکیده مقاله

هوش مصنوعی در سال های اخیر به یکی از مهم ترین ابزارهای نوین در حوزه آموزش تبدیل شده است و نقش قابل توجهی در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند این فناوری با فراهم کردن امکان آموزش شخصی سازی شده، تحلیل عملکرد یادگیرندگان، ارائه بازخورد فوری و تولید محتوای آموزشی متناسب با سطح دانش آموزان، می تواند کیفیت آموزش را ارتقا دهد همچنین، استفاده از هوش مصنوعی در کلاس درس به معلمان کمک می کند تا نیازهای آموزشی هر دانش آموز را بهتر شناسایی کرده و روش های تدریس موثرتری به کار گیرند با وجود این مزایا، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی و کاهش تعامل انسانی نیز باید مورد توجه قرار گیرد در نتیجه، بهره گیری صحیح و هدفمند از هوش مصنوعی می تواند زمینه ساز یادگیری عمیق تر، افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد کندوجی

دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آ؛زاد اسلامی واحد اردبیل

کندوجی، محمد،1405،تاثیر هوش مصنوعی در کلاس درس برای دانش آموزان مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر