تاثیر ورزش صبحگاهی بر تمرکز و یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

با توجه به افزایش نظام های آموزشی به سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، فعالیت های بدنی در جو مدرسه اهمیت بیشتری یافته اند یکی از برنامه هایی که در اکثر از مدارس اجرا می شود، ورزش صبحگاهی است که می تواند در ارتقای کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان موثر باشد پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میان انجام منظم فعالیت های ورزشی در ابتدای روز و شاخص هایی مانند تمرکز، انگیزه تحصیلی و میزان پیشرفت درسی دانش آموزان انجام شده است نتایج نشان می دهد مشارکت در ورزش صبحگاهی می تواند از طریق افزایش نشاط، کاهش احساس خستگی، بالا بردن سطح انرژی و بهبود عملکردهای شناختی، زمینه یادگیری موثرتر را فراهم کند علاوه بر این، چنین برنامه هایی می توانند موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس، تقویت روحیه جمعی و ایجاد فضای شاداب تر در مدرسه شوند البته اجرای موثر این برنامه ها با چالش هایی همچون محدودیت زمان، کمبود تجهیزات ورزشی و نیاز به حمایت و همکاری کادر آموزشی همراه است در مجموع، یافته های این پژوهش بیانگر آن است که توجه بیشتر مسئولان آموزشی به ورزش صبحگاهی می تواند به عنوان عاملی موثر در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مژگان فولادوند

کارشناسی ارشد مدیریت اماکن و تجهیزات ورزشی

جمیله برزو

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی

مهسا شیروانی

کارشناسی تربیت بدنی

نایاب قهرمانی

دانشجوی کارشناسی ارشدرفتارحرکتی

فولادوند، مژگان و برزو، جمیله و شیروانی، مهسا و قهرمانی، نایاب،1405،تاثیر ورزش صبحگاهی بر تمرکز و یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر