نسل آلفا درکلاس درس ؛چالش ها وراهکارهای مدیران ومعلمان درمواجهه با دانش آموز در عصر دیجیتال

چکیده مقاله

نسل آلفا، به عنوان نسلی که از سال های نخست زندگی با فناوری های دیجیتال، شبکه های اجتماعی، ابزارهای هوشمند و محیط های یادگیری آنلاین در ارتباط بوده است، ویژگی ها و نیازهای آموزشی متفاوتی نسبت به نسل های پیشین دارد حضور این دانش آموزان در کلاس درس، فرصت های جدیدی برای تحول در فرایند یاددهی یادگیری ایجاد کرده، اما هم زمان چالش هایی مانند کاهش تمرکز، وابستگی به فناوری، تغییر الگوهای ارتباطی، افزایش انتظار برای دریافت بازخورد سریع و دشواری در مدیریت کلاس را نیز به همراه آورده است در این شرایط، مدیران و معلمان نیازمند بازنگری در شیوه های سنتی مدیریت آموزشی و استفاده هدفمند از فناوری های نوین هستند این پژوهش با هدف بررسی مهم ترین چالش های مواجهه با دانش آموزان نسل آلفا در عصر دیجیتال و شناسایی راهکارهای مدیریتی و آموزشی مناسب انجام شده است یافته ها بر ضرورت توسعه شایستگی دیجیتال معلمان، یادگیری تعاملی، مدیریت هوشمند کلاس، تقویت سواد رسانه ای و ایجاد تعادل میان فناوری و تعامل انسانی تاکید دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سکینه کلاته

لیسانس فیزیک

ایمان عبیدی فرد

ارشد زبان انگلیسی

علیرضا شیاس

لیسانس آموزش ابتدایی

کلاته، سکینه و عبیدی فرد، ایمان و شیاس، علیرضا،1405،نسل آلفا درکلاس درس ؛چالش ها وراهکارهای مدیران ومعلمان درمواجهه با دانش آموز در عصر دیجیتال،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر