نقش آموزش خلاقیت به معلمان در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

خلاقیت یکی از مولفه های اساسی در فرآیند تعلیم و تربیت است و نقش مهمی در بهبود کیفیت تدریس، افزایش انگیزه و ارتقای یادگیری دانش آموزان دارد هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزش خلاقیت به معلمان در بهبود روش های تدریس و افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان است این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از مطالعات و منابع مرتبط انجام شده است بررسی یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های خلاقانه به معلمان، توانایی آنان را در طراحی فعالیت های متنوع، مشارکتی و مسئله محور افزایش می دهد و زمینه استفاده موثرتر از روش های نوین آموزشی را فراهم می سازد همچنین، معلمان آموزش دیده در زمینه خلاقیت می توانند با ایجاد فضای باز و پویا در کلاس، دانش آموزان را به پرسشگری، ایده پردازی، تفکر واگرا و ارائه راه حل های جدید تشویق کنند از سوی دیگر، استفاده از فناوری های آموزشی، فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی و روش های تعاملی می تواند موجب افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان شود نتایج نشان می دهد که تقویت خلاقیت معلمان علاوه بر ارتقای کیفیت روش های تدریس، به رشد حرفه ای آنان و ایجاد محیط یادگیری فعال و نوآورانه نیز کمک می کند بنابراین، گنجاندن آموزش خلاقیت در برنامه های توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان می تواند گامی موثر در جهت بهبود فرآیند یاددهی یادگیری و پرورش دانش آموزانی خلاق، مستقل و توانمند باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا امیدی

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا ساقی

فرهنگی آموزش و پرورش

محدثه سادات محمودی فر

فرهنگی آموزش و پرورش

لیلا طاهرخانی

فرهنگی آموزش و پرورش

�میدی، زهرا و ساقی، زهرا و محمودی فر، محدثه سادات و طاهرخانی، لیلا،1405،نقش آموزش خلاقیت به معلمان در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر