مدیریت والدین دانش آموزان متوسطه در استفاده دانش آموزان از جدیدترین فناوری ها و اپلیکیشن ها

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون فناوری و اپلیکیشن ها، دانش آموزان متوسطه به طور فزاینده ای در معرض استفاده از این ابزارها قرار دارند این موضوع می تواند تاثیرات مثبت و منفی زیادی بر روی یادگیری، تعاملات اجتماعی و سلامت روان آن ها داشته باشد از این رو، مدیریت والدین در استفاده از فناوری های جدید به یک ضرورت تبدیل شده است این مقاله به بررسی نقش والدین در هدایت و نظارت بر استفاده فرزندان از فناوری می پردازد با ارائه راهکارهای عملی، از جمله تعیین قوانین استفاده، ایجاد ارتباط موثر و تشویق به فعالیت های غیر دیجیتال، والدین می توانند به فرزندان خود کمک کنند تا به شیوه ای متعادل و سالم از فناوری بهره برداری کنند هدف این مقاله ارائه ابزارها و استراتژی هایی است که والدین بتوانند با استفاده از آن ها، فرزندان خود را در دنیای دیجیتال بهتر راهنمایی کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ملیحه سلجوقی درمیان

کارشناسی ارشد ریاضیات مالی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

بنت الهدی عساکره

دکترای تخصصی فیزیک،دانشگاه تهران

فاطمه بیات

کارشناسی ارشد تاریخ تشیع،دانشگاه پیام نور واحد قم

فاطمه غلامی هابیل

کارشناسی ارشد فیزیولوژی جانوری،دانشگاه شاهد

�لجوقی درمیان، ملیحه و عساکره، بنت الهدی و بیات، فاطمه و غلامی هابیل، فاطمه،1405،مدیریت والدین دانش آموزان متوسطه در استفاده دانش آموزان از جدیدترین فناوری ها و اپلیکیشن ها،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر