اثر بخشی دوره آموزشی مبتنی بر پروژه کویین بر افزایش مهارتهای شناختی کودکان زیر شش سال

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به دنبال تعین تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه کویین بر رشد مهارتهای شناختی کودکان زیر شش سال می باشد روش تحقیق :آزمودنی ها شامل 50 نفر از کودکان پیش دبستانی بودند که به طور تصادفی در دوگروه گواه و کنترل تقسیمشدند گروه کنترل به مدت سه هفته آموزش های پروژه کویین را دریافت کرد ابزار این پژوهش آزمون وکسلر کودکان،فرمتجدید نظر شده بود دستاوردهای مقاله:یافته ها حاکی از تاثیر آموزش مورد نظر بر روی گروه کنترل بود سطح معناداریبیشتر از 5% بعد از تعدیل نمره های پیش آزمون، تفاوت معناداری بین دو گروه آزمایش و گواه در میانگین نمرات هوش کلیبدست آمد F 47 1 = 57/085, sig

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اشرف اقبالی زارچ

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد یزد

کاظم برزگر بفرویی

ستادیارگروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد

�قبالی زارچ، اشرف و برزگر بفرویی، کاظم،1394،اثر بخشی دوره آموزشی مبتنی بر پروژه کویین بر افزایش مهارتهای شناختی کودکان زیر شش سال،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل