بررسی تأثیر ساعات زنگ ورزش بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر ساعات زنگ ورزش بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه ی شهراسلامشهر انجام گرفت پژوهش حاضر شبه تجربی و از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بوده است جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی شهرستان اسلامشهر در سال تحصیلی 94 1393 بودند نمونه ی این تحقیق مشتمل بر 40 دانش آموز پسر 20 دانش آموز گروه آزمایش و 20 دانش آموز گروه کنترل ، ازجامعه مذکور است که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند به این ترتیب که ابتدا تمام دبیرستان هایپسرانه شهرستان اسلامشهر برای انتخاب نمونه مدنظر قرار گرفتند، سپس 20 نفر به عنوان گروه آزمایش و 20 نفر به عنوانگروه کنترل انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه ی اضطراب اجتماعی استفاده شد نتایج تحلیل واریانسچند متغیری مانوا نشان داد که بین دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد یعنی تمرین های ورزشی به طورمعناداری بر کاهش اضطراب اجتماعی گروه آزمایش مؤثر بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ندا ابراهیمی

کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

نجمه نژاد صاحبی

دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه تهران

محمود شیخ

دانشیار دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران

هادی مهرعلی تبار

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران

�براهیمی، ندا و نژاد صاحبی، نجمه و شیخ، محمود و مهرعلی تبار، هادی،1394،بررسی تأثیر ساعات زنگ ورزش بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل