چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بازی درمانی به شیوه ی شناختی رفتاری بر نشانگان بالینی و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ کمبود توجه در شهر یاسوج درسال 1398 می باشد به این منظور 24 کودک 12 نفر برای گروه مداخله و 12 نفر برای گروه کنترل با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند ابزار به کار رفته در این پژوهش شامل پرسشنامه ی مشکلات رفتاری کودکان مایکل راتر در دو فرم والدین و معلم و پرسشنامه کانرز والدین می باشد که برروی آزمودنی ها اجرا شد و داده های به دست آمده به کمک نرم افزار spss نسخه 19 و با روش های آمار توصیفی میانگین، میانه، انحراف معیار و و آمار استنباطی تحلیل کواریانس چند متغییری و تحلیل کواریانس یک راهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت براساس نتایج به دست آمده بازیدرمانی به شیوه ی شناختی رفتاری بر نشانگان بالینی و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ کمبود توجه تاثیر معنادار دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
ابراهیم خامه
دانشگاه فرهنگیان
سیدمحمدجواد برجسته
دانشگاه فرهنگیان
فائزه شمسیان
دانشگاه فرهنگیان
سیدبرزو جمالیان زاده
دانشگاه فرهنگیان
شیوه ارجاع
�امه، ابراهیم و برجسته، سیدمحمدجواد و شمسیان، فائزه و جمالیان زاده، سیدبرزو،1398،بررسی بازی درمانی شناختی- رفتاری بر نشانگان بالینی و مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی/کمبود توجه شهر یاسوج در سال 1398،ششمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 خرداد 1398 · بابل