بررسی رابطه شروع ساعت کلاس های صبح با میزان پیشرفت دانش آموزان و حفظ سلامت روان آنها در سیستم آموزش و پرورش ایران

چکیده مقاله

در یکی از تحقیقات همه جانبه ی انجام شده روی تاثیر میزان خواب و تحصیل دانش آموزان در مقطع دبیرستان، محققانبه این نتیجه رسیده اند که خواب بیشتر، باعث بالا رفتن نمرات و همچنین بازدهی بیشتر دانش آموزان می گردد هدف ازپژوهش پیش رو بررسی رابطه شروع ساعت کلاس های صبح با میزان پیشرفت دانش آموزان و حفظ سلامت روان آنهادر سیستم آموزش و پرورش ایرا ن می باشد مطالعه جدید پژوهشگران دانشگاه واشنگتن آمریکا نشان داده است کهتعویق بیش از یک ساعته کلاس های نوبت صبح دبیرستان ها موجب بهبود قابل ملاحظه میانگین مدت خوابدانش آموزان و همچنین نمرات آنها می شود در این مقاله سعی شده است به بررسی شروع ساعت کلاس های صبح وپیشرفت دانش آموزان، حفظ سلامت روان آنها در سیستم آموزش و پرورش و در نتیجه مقایسه ی سیستم آموزشیکشورهای پیشرفته با آموزش و پرورش ایران پرداخته شود که پس از نتیجه گیری پیشنهاداتی را برای بهبود عملکردسیستم آموزش و پرورش ایران ارائه خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده قجر

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

محمدرضا اوستاد

دانشجوی دکترای جامعه شناسی ، گرایش بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

قجر، فریده و اوستاد، محمدرضا،1400،بررسی رابطه شروع ساعت کلاس های صبح با میزان پیشرفت دانش آموزان و حفظ سلامت روان آنها در سیستم آموزش و پرورش ایران،سیزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 مهر 1400 · بابل