چکیده مقاله
در این پژوهش به بررسی دروس ریاضی و نقش فعال دانش آموزان در روند تدریس و نحوه یادگیری است طبق تحقیقاتبسیاری که صورت گرفته استفاده از بازی های مختلف مانند: فکری، رایانه ای کمک فراوانی به یادگیری عمیق می کند یکی ازعلل دوری از درس ریاضی نداستن این موضوع است که ریاضی کاربردی در زندگی ما ندارد و این بر عهده معلم است که اینددگاه را تغغیر دهد و چه بسا با انواع بازی ها و روش های تدریس خلاقانه باعث شکوفایی استعداد ها و توانیی دانش آموزان وهمچنین و علاقه انها به دروس ریاضی شود پژوهش حاضر با روش کتاب خانه ای، اسناد و میدانی جمع آوری شده و از کتاب هبو مقالات بزرگان استفاده شده است و هدف آن بررسی تاثیر بازی ها بر یادگیری دروس ریاضی و یاد گیر عمیق دانش آموزان هست
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وادی نژاد، حمیده و جوادی نژاد، حاصل و اخشیک، احمد و جاودانه، فائزه،1400،تاثیر بازی و خلاقیت بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی در کلاس ریاضی،سیزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 مهر 1400 · بابل