بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر آینده اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

هدف از این مقاله بررسی مزایای آموزش مهارتهای زندگی_اجتماعی بر زندگی دانش آموزان مقطع ابتدایی است کودکان در مسیرکمال یابی و بالندگی خود، مهارتهای اجتماعی و چالش های آن را فرا میگیرند تا در زندگی کنونی و آینده با تثبیت شخصیت ومنش خود با مسائل پیش رو سربلند بیرون آیند شایستگی و توانمندی اجتماعی به حفظ سلامت روان دانش آموزان می انجامد بابررسی مطالعات پژوهشی نکاتی درمورد اهمیت آموزش مهارتهای زندگی، اهداف و روش آموزش مهارتها، ابزار سنجش یادگیری ومیزان تاثیر آموزش این مهارت ها بر رفتار، عملکرد، زندگی اجتماعی پیرامون و محیط فرهنگی پی میبریم تا به غایت نهایی یعنیگسترش و توسعه مهارتهای زندگی در مدارس دست یابیم مهارتهای اجتماعی مانند ارتباط موثر، شناخت هیجانات، حل مسئله وکنترل رفتار میتواند رفتار اجتماعی دانش آموزان را بهبود ببخشد تاکید ما بر این موضوع به سبب جای خالی این مفهوم مهم وعمیق در فرایند تعلیم و تربیت درمدارس است که امید است تثبیت آن بعنوان برنامه اساسی در آموزش و پرورش سبب پرورشنسلی درخشان، جامعه ای سالم و پویا شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا ربیحاوی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران

�بیحاوی، زهرا و مکوندی، محمد،1403،بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر آینده اجتماعی دانش آموزان ابتدایی،بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی31 خرداد 1403 · بابل