بررسی تاثیر اضطراب و استرس در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش رکن مهم و اساسی نظام آموزشی هر کشور محسوب می شود که شامل مقطع ابتدایی ،متوسطه اول و دوم است با توجه به اینکه مقطع ابتدایی،مقطع آغازین تحصیل دانش آموزان و فراگیری علم است از اهمیت زیادی برخوردار می باشدازآنجایی که آموزش درست صورت نگیرید در آینده می توند ثیرلت منفی داشته باشد اضطراب و استرس یک حالت درونی استکه مقدار کمی لازم است اما در صورتی که استرس و اضطراب زیاد باشد تاثیرات منفی بر یادگیری و پیشرفت دانش آموزان خواهدگذاشت که در این مقاله به بررسی و کنترل استرس و اضطراب دانش آموزان و نقش معلم و خانواده و پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه جوکار

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور استهبان استهبان

فاطمه معصومی اصطهباناتی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور استهبان استهبان

فاطمه جوکار دهویی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور فسا فسا

�وکار، فاطمه و معصومی اصطهباناتی، فاطمه و جوکار دهویی، فاطمه،1403،بررسی تاثیر اضطراب و استرس در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی،بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی31 خرداد 1403 · بابل