بررسی اثربخشی و آسیب شناسی هوش هیجانی در نوجوانان مقطع متوسطه

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی و اسیب شناسی هوش هیجانی در نوجوانان مقطع متوسطه می باشد، پژوهش برحسب هدف کیفی می باشد و در آن سعی شده جدیدترین مطالعات در زمینه هوش هیجانی و تاثیرات آن بر نوجوانان از طریق اسناد کاوی جمع بندی و تلخیص گردد تحقیقات مختلف نشان میدهند که سطوح بالاتر هوش هیجانی با جنبه های مختلف بهزیستی روان شناختی، از جمله سطوح بیشتر بهزیستی ذهنی، رضایت از زندگی و سلامت روان بهتر مرتبط است علاوه بر این، تحقیقات همچنین نشان داده است که جنبه های مختلف هوش هیجانی با توانایی فرد برای انجام وظایف خاص، از جمله تحصیلی و پیشرفت ورزشی مرتبط است همچنین هوش هیجانی به شدت با عملکرد تحصیلی همبستگی دارد، زیرا هیجانات نقش کلیدی در شناخت انسان ایفا می کنند با توجه به روانشناسی یادگیری و تدریس، رشد تکاملی و مکتب روانشناسی مثبت گرا، این همبستگی قوی است، زیرا هوش هیجانی فرآیندهای ذهنی، تمرکز و خودکنترلی را در موقعیت های استرس زا تسهیل می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا رمضانی

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران

�مضانی، زهرا،1403،بررسی اثربخشی و آسیب شناسی هوش هیجانی در نوجوانان مقطع متوسطه،بیست و چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 مهر 1403 · بابل