بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی

چکیده مقاله

ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان از همیت بسیار بالایی برخوردار است تا زمانی که دانش آموزان انگیزه کافی برای یادگیری نداشته باشند، نمی توان توقع داشت مطلبی را به سادگی یاد بگیرند به همین دلیل معلمان باید به انگیزه یادگیری و ایجاد آن بسیار توجه کنند استفاده از بازی های آموزشی و بخ خصوص بازی های رایانه ای می تواند بسیار در امر ایجاد انگیزه موثر باشد بازی های رایانه ای به عنوان یک پدیده اجتماعی درکنار سایر رسانه های صوتی و تصویریدر دنیای امروز به دلیل رشد چشمگیر فناوری های ارتباطی، طی سال های اخیر با کشش وجاذبه ای حیرت انگیز، عمده ترین مخاطبان خود را از میان کودکان و نوجوانان انتخاب می کندو نه تنها بخش قابل توجهی از اوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص داده بلکه به نظرمی رسد حتی اوقاتی را که آنان باید به انجام تکالیف درسی یا حضور در جمع خانوادهاختصاص دهند نیز پوشش داده است لذا توجه به این امر مهم باید بیش از پیش مورد توجه و بازنگری قرار گیرد با توجه به اهمیت یادگیری درس ریاضی و ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان، این مطالعه به دنیال بررسی تاثیر بازی های آموزش رایانه ای بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمزه سالاری

فوق لیسانس حقوق خصوصی،دانشگاه آزاد واحد بندرعباس

صالح سالاری

معلم،آموزش و پرورش،جیرفت،کرمان،ایران

محمدعلی مشایخی مزار

معلم،آموزش و پرورش،جیرفت،کرمان،ایران

علی فلاح نژاد

معلم،آموزش و پرورش،جیرفت،کرمان،ایران

�الاری، حمزه و سالاری، صالح و مشایخی مزار، محمدعلی و فلاح نژاد، علی،1403،بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی،بیست و چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 مهر 1403 · بابل