چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر ، بررسی میزان تاثیر روش تحلیل کاربردی رفتار ABA در آموزش و درمان کودکان اتیسم در استان مازندران بوده است برای این منظورتعداد 30 نفر از کودکان شناخته شده به اختلال اتیسم بصورت کاملا تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترلجهت بررسی اثر بخشی روش ABA انتخاب شدند روش تحقیق در اثر بخشی مدل تحلیل رفتار از نوع شبه تجربی با گروه ازمایشی و کنترل بوده است برای جمع اوری داده ها از تست مصاحبه تشخیصی اتیسم تجدید نظر شده ADI R و پرسشنامه ارتباط اجتماعی S C Q استفاده شد و همینطور برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS وبا روش تحلیل کواریانس استفاده گردید نتایج حاصله نیز نشان داد که گروه آزمایشی با کاهش متوسط 16 نمره در علائم حاد اتیسم و کسب رفتار های متناسب با همسالان عادی خود، پیشرفت قابل ملاحظه ای را با سطح معناداری 0/05درصد بدست آوردند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
نعمت الله محمودی
فوق لیسانس روانسنجی سنجش و اندازه گیری ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
شیوه ارجاع
محمودی، نعمت الله،1394،بررسی میزان اثر بخشی مدل تحلیل کاربردی رفتار (A.B.A)، بر کودکان اختلال اتیسم در استان مازندران،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل