بررسی نقش سبک های هویت بر گرایش به اعتیاد دانش آموزان پسر متوسطه شهر بیرجند

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به دنبال بررسی نقش سبک های هویت بر گرایش به اعتیاد دانش آموزان پسر متوسطه شهربیرجند بوده است پژوهش حاضر از نوع همبستگی است به منظور جمع آوری داده ها، نمونه ای شامل 400نفر از دانش آموزان پسر متوسطه بیرجند به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزارهایمورداستفاده جهت دستیابی به اهداف پژوهش عبارت بودند از: پرسش نامه هویت برزونسکی 1989 وگرایش به اعتیاد فرچاد 1385 جهت تحلیل داده، از روش های آمار توصیفی مانند محاسبه میانگین،انحراف معیار و نیز از شاخص های آمار استنباطی آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزماناستفاده شد نتایج نشان می دهد که بین سبک های اطلاعاتی و هنجاری با گرایش به اعتیاد رابطه منفیمعنی دار وجود دارد اما بین سبک های اجتنابی با گرایش به اعتیاد رابطه مثبت معنی دار وجود دارد همچنین سبک های اطلاعاتی، هنجاری، بر گرایش به اعتیاد تأثیر منفی معنادار دارد، اما سبک اجتنابی برگرایش به اعتیاد تأثیر مثبت معنادار دارد لذا سبک های هویت نقش مهمی در پیش بینی آمادگی بهاعتیاددارند؛ بنابراین می توان انتظار داشت که با آموزش این مهارت ها به نوجوانان و والدین آن ها از اینمعضل خانمان سوز جلوگیری کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین آسوده

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، ایران

مریم نصری

مربی گروه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، ایران

فاطمه شهابی زاده

استادیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، ایران

�سوده، حسین و نصری، مریم و شهابی زاده، فاطمه،1394،بررسی نقش سبک های هویت بر گرایش به اعتیاد دانش آموزان پسر متوسطه شهر بیرجند،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل