چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در بروز نابهنجار ی اجتماعی بین دانش آموزان دوره متوسطه عمومی شهربرازجان صورت گرفته است از تئوری های جامعه شناسی و روان شناسی اجتماعی برای تبیین پدیده مورد بررسیاستفاده است روش تحقیق از نوع پیمایش می باشد جامعه آماری برابر با 4189 نفر و حجم نمونه برابر با 339 نفر است تحقیق با ابزار پرسشنامه و با استفاده از شیوه ی نمونه گیری سیستماتیک انجام شده است بررسی سئوالات و فرضیههای تحقیق بیانگر آن است که : میزان رفتارهای نابهنجار دانش آموزان پسر از دانش آموزان دختر بیشتر است احتمالبروز ناهنجاری درمیان دانش آموزانی که دوستان ناباب دارند نسبت به بقیه بیشتر است رابطه مستقیم و معنی داریبین میزان کنترل خانوادگی و بروز رفتار نابهنجار در بین پاسخگویان وجود دارد بین میزان رضایت پاسخگویان ازوضعیت آموزشی و رفاهی مدرسه، میزان علقه خانوادگی و پنداشت دانش آموزان از عملکرد تحصیلی شان با میزاننابهنجاری رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کهزادی، نصرالله،1394،بررسی و تبیین عوامل موثر بر نابهنجاری اجتماعی در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهر برازجان،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل