بررسی و مقایسه فرسودگی شغلی معلمان یک شغله و دو شغله شهر سبزوار

چکیده مقاله

مقدمه:اشتغال نقش بسیار مهمی در زندگی فردی و اجتماعی انسان دارد فرسودگی شغلی یک پدیده چند وجهی است که مانع از رضایتشغلی در فرد می شود این تحقیق با هدف بررسی و مقایسه میزان فرسودگی شغلی معلمان یک شغله و دو شغله شهر سبزوار انجام شدهاست پژوهش حاضر یک پژوهش علی مقایسه ای پس رویدادی است که با هدف بررسی و مقایسه استرس شغلی معلمین یک شغلهو دو شغله شهر سبزوار در سال 1393 صورت گرفته است جهت گرد آوری اطلاعات و داده های پژوهش از ابزارپرسشنامه فرسودگیشغلی مسلش استفاده شد این پرسشنامه توسط مسلش و جکسون 1981 برای استفاده در مشاغل خدمات انسانی تهیه شد جهت تعیین دو شغله بودن معلمان مصاحبه ای کوتاه انجام گردید جامعه مورد مطالعه پژوهش کلیه معلمان مرد که در دوره های سه گانهمشغول به تدریس می باشند بود نمونه متشکل از دو گروه از معلمان ، گروه اول معلمان یک شغله متشکل از 139 نفر و گروه دوم معلمان دو شغله متشکل از 140 نفر بود که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند داده ها به صورت پیمایشی بااستفاده از پرسشنامه استاندارد فرسودگی شغلی مسلش جمع آوری گردید و با استفاده از نرم افزار spss در سطح 0/05 با آزمون تی مستقل و همبستگی تجزیه و تحلیل شدند یافته ها: یافته های این پژوهش حاکی از تفاوت معنادار بین فرسودگی شغلی در چهار بعد مسخ شخصیت p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابراهیم نامنی

استاد یار گروه علوم تربیتی،دانشگاه حکیم سبزواری،ایران

محمد یامی

کارشناسی ارشد مشاوره شغلی،آموزش و پرورش

حسین کشاورز افشار

مرکز تحقیقات علوم رفتاری،دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله عج ،تهران،ایران

نامنی، ابراهیم و یامی، محمد و کشاورز افشار، حسین،1394،بررسی و مقایسه فرسودگی شغلی معلمان یک شغله و دو شغله شهر سبزوار،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل