چکیده مقاله
این پژوهش به منظور بررسی وضعیت آموزشی، امکانات و میزان تحقق اهداف ورزش شنا در مدارس ابتدایی شهرستان خوی ازدیدگاه مربیان ورزشی در سال تحصیلی 92 93 انجام شد جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مربیان تربیت بدنی شهرستان خوی در سال تحصیلی 92 93 ، به تعداد 43 نفر 24 نفر زن و 19 نفر مرد بود در این تحقیق جامعه مساوی نمونه در نظرگرفته شده است لذا کلیه مربیان تربیت بدنی شهر خود در اجرای تحقیق مشارکت داشتند روش تحقیق حاضر از نوعتوصیفی بود و اطلاعات و داده های لازم از طریق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند روایی این پرسشنامه توسط اساتید متخصص راهنما و مشاور مورد بررسی قرار گرفت همچنین پایایی آن از طریقضریب آلفای کرونباخ اجرا در نمونه کوچکتر قبل از اجرای اصلی 0/906 به دست آمد داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری spss مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند نتایج حاصله نشان داد که شرکت کنندگان در برنامه آموزش شنا از طریق شیوه آموزش مناسب، مهارتهای عملی شنا را در سطح مطلوب یاد نگرفته اند، امکانات لازم برای آموزش شنا در حد کافی نبوده است، برنامه آموزش شنا برای نیل به اهداف اثربخش نبوده است و ارزشیابی اصولی در ابتدا و پایان دوره صورت نگرفته است
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
رضا خضرلوی اقدم
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند، مرند، ایران
بهرام محسن پور
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند، مرند، ایران
شیوه ارجاع
�ضرلوی اقدم، رضا و محسن پور، بهرام،1394،بررسی وضعیت آموزشی، امکانات و میزان تحقق اهداف ورزش شنا در مدارس ابتدایی شهرستان خوی از دیدگاه مربیان ورزشی در سال تحصیلی 93-92،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل