بررسی وضعیت نظام ارزشی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد: بر اساس شاخص نظام ارزشی شوارتز

چکیده مقاله

ارزش ها به مثابه عناصر ساختار فرهنگی هر جامعه به حساب می آیند از این رو پژوهش حاضر جهت بررسیاولویت های ارزشی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام پذیرفته است پژوهش حاضر به صورت مقطعی و به روش توصیفی تحلیلی صورت گرفته است نمونه مطالعه را 120 نفر ازدانشجویان ترم اول و ترم آخر دانشکده پیراپزشکی مشهد در سال تحصیلی 91 92 تشکیل دادند ابزار جمع آوری داده ها نیز پرسشنامه ای بود که روایی آن توسط کارشناسان و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ 78درصد تایید شده است تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت بررسی اولویت بندی ارزش ها توسط دانشجویان نشان داد، ارزش های جهان گرایی، امنیت و قدرت بیشترین اولویت را در بین ارزش های دهگانه داشتند همچنین نتایج نشان داد که بین ارزش سنت با وضعیت تاهل،جنسیت و محل تولد رابطه معنی داری وجود داشت ارزش خیرخواهی در دانشجویان با سن بالاتر کمتر بوده است مطالعه حاضر سعی نمود تصویر روشنی از وضعیت نظام ارزشی را در بین دانشجویان مورد مطالعه نشان دهد سنجش وضعیت نظام ارزشی در بین دانشجویان می تواند به عنوان یک شاخص جهت ارزیابی برنامه هایآموزشی و فرهنگی دانشگاه در خصوص تقویت ارزشهای مثبت و تضعیف ارزش های منفی در بین دانشجویانمورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه فضائلی

استادیار، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مهدی یوسفی

استادیار، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

غلامرضا مرادی

استادیار، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مهدی فضایلی

کارشناس مشاوره و راهنمایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان جوین

فضائلی، سمیه و یوسفی، مهدی و مرادی، غلامرضا و فضایلی، مهدی،1394،بررسی وضعیت نظام ارزشی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد: بر اساس شاخص نظام ارزشی شوارتز،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل