چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی رابطه والد کودک بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی انجام شد روش این پژوهش از نوع طرح شبه آزمایشی با پیش آزمون پس آزمون توأم با گروه کنترل بود که در آن تعداد 45کودک پرخاشگر 25 پسر و 20 دختر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی به دوگروه آزمایش و گواه تقسیم شدند به منظور سنجش پرخاشگری کودکان، مربیان مهد کودک های آنان پرسشنامهپرخاشگری پیش دبستانی را تکمیل نمودند والدین در 10 جلسه، گروه درمانی رابطه والد کودک را بر اساس دستورالعمل لندرث و براتون دریافت نمودند پس از اتمام جلسات درمان، دوباره از مربیان مهد پس آزمون و نیز پس از یک ماهآزمون پیگیری به عمل آمد با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس نتایج نشان داد که گروه درمانی رابطه والد کودک، باآموزش مهارتهای فرزند پروری در کاهش پرخاشگری کلامی و فیزیکی کودکان پیش دبستانی مؤثر است اما، گروه درمانیرابطه والد کودک طی یک دوره درمانی 10 جلسه ای برای کاهش پرخاشگری رابطه ای کودکان کافی نیست این امرلزوم طراحی یک مداخله جامع و مناسب برای کاهش انواع پرخاشگری را یادآور می سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نصیری، مریم و عارفی، مژگان،1394،تاثیرگروه درمانی رابطه والد- کودک بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل